礼治高于一切制度


我一直是一个相信礼治的人。


我所带的每一届班级班级都没有多少繁琐的规章制度和评分细则,我相信礼制优于一切制度。


今天下午第三节课是班会,按照学校统一安排,今天应该是组织学生学习《**中学违纪学生处分条例》,我觉得让学生过早知道那些不好的行为搞不好会事与愿违。于是我即兴改变了班会计划,和他们一起分享了几个关键词。


“珍惜”


我说市区七八千小学毕业生,五十四人走到一起,那是相当的缘分。缘分来时须知珍惜,大家大多独生子女,从今天开始,五十四个人就是兄弟姐妹,互相关爱,相互提醒。


“感恩”


感恩这个话题我们的教育一直在提,但我总觉得有些学生未必真的放在心上了。对父母不要任性耍泼,对老师不能恣意顶撞,这都是起码的感恩。将来走上社会,“感恩”更是一项生存技巧,试想,随愿意提拔或者帮助一个“忘恩负义”的家伙。


“责任”


学生的责任自然是要尽心尽力做好自己的功课,无论学到什么境界,尽力是关键,尽力就尽了一个学生的责任,尽力就为自己的将来减少了一份遗憾。当然责任的内涵还有很多,对自己的父母,对自己身边的每一个人,时刻要牢记那份“责任”。


“修养”


修养是言行间散发出来的,其实你做到了上面三点,这一点也就无需操心了。希望你们带着这四个词语上路,今后的路才会越走越远,越走越宽。


初一的孩子,似乎有些懵懂,但我相信,他们慢慢会懂的……

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